Lo contaron hace 5 días nuestros compañeros del Blog del H. M. Naranco

ESTE MIÉRCOLES EN EL CONSEJO DE GOBIERNO
Aprobado el reglamento de la carrera horizontal de los funcionarios
Pretende conseguir la implicación de los trabajadores en el logro de los objetivos de la Administración
VER LA NOTICIA ADELANTADA EN EL BLOG DE LOS COMPAÑEROS DEL HOSPITAL MONTE NARANCO EL PASADO DIA 7 DE MAYO
OVIEDO, 11 May. (EUROPA PRESS) -
El Consejo de Gobierno ha aprobado este miércoles en su reunión ordinaria el reglamento de la carrera horizontal de los funcionarios de la Administración del Principado de Asturias.
Según informó en rueda de prensa la portavoz del Ejecutivo, Ana Rosa Migoya, el reglamento, que desarrolla la carrera horizontal de los funcionarios de la Administración, sus organismos públicos y entes públicos, consta de seis Títulos, 66 artículos y varias disposiciones y anexos.
En el Título Preliminar se recogen los aspectos relativos al objeto y ámbito de aplicación del Reglamento. El modelo de carrera horizontal y evaluación que desarrolla será de aplicación a los funcionarios de carrera de la Administración del Principado de Asturias, sus organismos públicos y entes públicos, que se encuentren en situación de servicio activo o en cualquier otra que conlleve reserva de plaza o de un concreto puesto de trabajo.
El Título I, ’Carrera horizontal’, regula a través de sus cinco capítulos, la definición, características, estructura, requisitos y sistema de progresión en la carrera horizontal. En este apartado se especifica que el reconocimiento de las distintas categorías personales en que se estructura la carrera horizontal de los funcionarios, conlleva el proceso de evaluación de los siguientes bloques de valoración: La evaluación del desempeño, los objetivos colectivos e individuales, la formación, innovación y transferencia del conocimiento y los puestos de especial desempeño.
El Título II, ’Evaluación del desempeño’, recoge en cinco capítulos las normas generales de la evaluación del desempeño, la figura del evaluado y del evaluador, las funciones de éstos últimos, el contenido de la evaluación y los efectos en la carrera horizontal. Además, se configuran las denominadas ’Unidades de evaluación’, que posibilitarán la ejecución ordenada y sistemática de los informes de evaluación con carácter anual.
El Título III, ’Objetivos colectivos e individuales’, recoge en ocho artículos la definición y proceso a seguir en orden a la fijación anual de los objetivos de gestión.
A través de este bloque de valoración se pretende conseguir la implicación de los funcionarios en el logro de los objetivos de la Administración, de forma que el progreso profesional en el puesto de trabajo desempeñado contribuya a mejorar la prestación de los servicios, permitiendo orientar al personal funcionario en su propio progreso y en función de las necesidades de futuro de la organización
El Título IV, ’Formación, innovación y transferencia del conocimiento’, recoge a través de sus dos capítulos las actividades de los funcionarios públicos en términos de formación, innovación, docencia y de transmisión del conocimiento en materias vinculadas al puesto de trabajo, así como la implicación en los proyectos de la Administración mediante su participación en grupos de trabajo, equipos de investigación, programas de innovación y mejora de la calidad.
Por último, el Título V, ’Puestos de especial desempeño’, incorpora el reconocimiento de la especificidad de determinados puestos de trabajo, atendiendo a la dispersión geográfica y otros factores que pudieran dificultar la provisión, la permanencia o la organización del trabajo.